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问策培养对象指向内涵建设学生代表座谈
发布时间：2014-08-11 22:58:18
合肥幼师学校校长在校实验楼会议室召开了由30位学生代表参加的座谈会座谈会围绕专业课程设置、就业前景，教师教学态度、教学方法，以及教学管理细节等话题展开。会议伊始，首先提出期望，她希望来自全校各专业各年级的学生代表本着爱校如家的理念，就学校课程设置、教师教育教学、学生见实习安排和论文考核等问题说出自己真实的想法，畅所欲言。对于学生们提出的建议，认真聆听，仔细记录。在会议最后，说，“一个半小时的座谈，各位学生代表勤于思考，大胆谏言，观点犀利，充分发挥了主人翁意识。有些问题很深入细致，本次座谈会也让我收获丰厚。在学校发展进程中，诸如课程设置和人才培养方案等问题必然有不完备的地方，学校会从宏观视角出发，联系实际，深入考量，进一步完善教学管理细节，全体学生要加强自律，学生干部要有所担当，师生努力共建美好校园”。
学生代表在会议上踊跃发言，各抒己见，希望学校运用大学的教学方法和理念，以更加开放的管理思想，发挥多媒体教学的实效，变“要我学”为“我要学”，从而营造高校氛围。同学们从课程设置、教师教学、学校资源管理和学生升学就业几个方面提出了大量具有实用性的意见。在课程设置上，更注重科学、精简、实用，加强专业课和技能实践课，合理使用教材；在教师教学上，做到有点有面，注重延伸拓展和分层教学，对学生一视同仁；在学校资源管理上，加强大班课和自习课管理，完善图书借阅，合理协调琴房和舞蹈自练，增添硬件配备；在学生升学就业上，学校能延伸专业学习，及时告知专升本和自学考试信息，关注就业前景，熟悉就业对象，帮助学生顺利考取考教师资格证和编制，胜任幼儿园工作，进而可以出国任教。“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。”校领导认真落实党的群众路线教育实践活动，走入学生，推心访谈，关注教学，领导班子“问策于生”的姿态一定会引领全校师生凝心聚力走向更加美好的明天。
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