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幼师五年制高职数学课堂翻转实践研究
发布时间：2015-07-18 10:16:02
合肥幼师学校省级教学研究项目《基于微课理念下幼师五年制高职数学课堂翻转的实践研究》开题报告会在教学楼6楼会议室召开，项目组全体成员参加了会议。此次会议的召开，进一步统一了项目组成员的意见，明确了今后研究的方向，达成了研究共识。相信在学校的支持下，在全体项目组成员的共同努力下，本教学研究项目定能取得圆满成功。会上，项目负责人夏老师对项目研究背景、目标、方案、措施、进度安排等做了详细的介绍。
随后，项目组成员从研究内容、重难点、关键技术等具体问题展开了讨论，并对下一阶段的研究提出了相关的建议。他们认为：翻转课堂是重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，学生在课堂上能更专注于主动的学习，从而获得更深层次的理解。基于微课理念下幼师五年制高职数学课堂翻转的实践研究，是合肥幼师学校数学课堂改革的积极探索与尝试。
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