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学生管理创新与班主任职业能力提高研修
发布时间：2016-03-24 10:04:33
为深入学习贯彻发展职业教育重要批示和全国职业教育工作会议精神，大力提高班主任（辅导员）专业素质和综合技能，加强我校班主任（辅导员）队伍建设，提升班主任（辅导员）创新学生管理艺术水平，充分发挥班主任（辅导员）的重要作用，促进学生管理工作水平的进一步提高。合肥幼师
学校参加为期四天的全国职业院校学生管理创新与班主任（辅导员）职业能力提高研修班培训。本次培训有效地帮助了研修班学员解决在实际学生工作中遇到的困惑，受训教师感慨获益匪浅，并表示将在今后的工作中进一步提升自身业务修养与专业技能，结合学校实际有效开展班级管理活动。
本次培训由中国职业技术教育学会举办，邀请齐齐哈尔工程学院副院长、三亚城市职业学院执行院长、国家教育行政学院特聘专家；高级讲师、国家营销师，二级心理咨询师，SIYB创业培训师担任培训专家。研修内容主要包括职业院校学生管理创新、班主任与学生的沟通技能研修——NLP教练技术和班级突发事件的处理。研修过程包括授课和技能演练，也是行动导向教学方式的展示，通过分组等方式进行实施演练，全员参与。体验式教学，切实提高班主任业务能力。
张教授在培训过程中，引用大量学校案例，通过班级管理、教育活动、沟通协调、心理辅导、实习管理、职业生涯规划等系列模块，深入浅出地阐述新时期如何将辅导员工作艺术进行创新，通过分组交流研讨，又学习到兄弟院校的先进经验，为我校进一步提高辅导员队伍的工作水平和综合能力起到了积极的促进作用。吕教授运用NIP教练技术提升班主任及辅导员与学生的沟通能力，从而有利于提高自我情绪控制和人际沟通能力，构建快乐、积极的心态和行为模式，研修中着重对NIP教练技术进行演练。
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