男幼师是幼儿园的香饽饽 幼儿教育呼唤阳刚之气
发布时间：2016-05-26 09:43:08
幼儿园里清一色女教师，学前教育呼唤阳刚之气已有多年。为此，2010年起我省实施免费男幼儿师范生（以下简称男幼师）政策。去年，首批免费男幼师正式步入工作岗位，物以稀为贵，他们立刻成为抢手的香饽饽；然而，不少幼儿园又抱怨香饽饽留不住，男幼师忠诚度不高……
两免一补 铁饭碗有编有岗免费男幼师仍是中考选择香饽饽
又是一年中考招生季。进入本月，苏州高等幼儿师范学校学前专业报名面试陆续开展。最火爆的仍是免费“男幼师”，今年根据省教育厅的部署，苏州幼师在省内南京、淮安和苏州一共计划招收91名免费“男幼师”。“竞争依然很激烈，以南京为例，计划招16人，报名的有好几百人，面试合格的都有170人，接下来的中考选拔比例起码是10选1。”学校相关招生老师介绍说。事实上，这几年“免费男幼师”的中考录取最低分数线都达到了四星级高中的水准。
“免费男幼师”政策始于2010年，从那年起，我省每年招收培养300名五年制免费男幼儿师范生，希望以此实现到2020年，全省每一所幼儿园至少有一名男幼师的目标。这些学生在校学习期间免除学费、住宿费，并补助一定生活费，毕业后回到生源所在地，由当地教育部门安排到公办幼儿园任教，确保有编有岗。
之所以提供这些政策利好，是政府希望把更多成绩优异的男生吸收到幼儿师范学校中来，打造一支高素质、专业化、性别结构合理的幼儿教师队伍。但这个政策客观上也造成了一些学生家长的“功利”和盲目。苏州幼师科研处胡娟等老师负责一项题为《五年制免费男幼师生培养研究》的省级课题，课题组在新生入学初期的调查问卷中也发现，相当一部分免费男幼师生在填报志愿时，并不是因为热爱幼教工作，而是因为“听从家长、老师的建议”、“就业有保障，不用担心工作”等原因才选择幼儿教育专业的。
“当初选择这个项目，我主要是因为喜欢小孩子，觉得老师这个职业也蛮靠谱的。”苏州幼师2013级男生李志闯告诉记者说，“当然，对很多同学来说，福利待遇，特别是将来就业不愁，有编有岗，也挺有吸引力的。”
家长孩子都偏爱男幼师幼儿园却说香饽饽留不住
午饭后，祺乐悦澜湾幼儿园，男幼儿教师张洋洋带着一群孩子在散步，突然一个孩子叫起来，原来她发现了一只蜗牛，张老师笑着告诉她不必害怕，并带着其他孩子一起观察起来。张洋洋是这个幼儿园里两名男老师之一。去年七月从徐州幼师毕业后，他就来到这里工作。幼儿园安排他带班，于是他和班上三四十个娃娃混熟了，每天既要给他们上课游戏，也要照顾他们的生活起居。“挺享受这份工作的，最大的满足感来自于可爱的孩子们，他们很‘粘’我，喜欢和我交流，教学效果等各方面都挺好的。”他说。
“一开始家长对男老师有点不放心，觉得他们可能没女老师细心耐心；但很快，他们就获得了信任。这个班的孩子有男老师带还挺让别的家长羡慕的。”悦澜湾幼儿园园长邹芳介绍说，男性的力量、开朗会极大满足孩子们对安全感、心理支持的需要，“相比女老师，他们往往更果敢乐观，更乐于鼓励孩子去挑战、探索，这对于孩子的成长来说，是非常重要的品质。”
不过邹芳也坦言，就她所在的幼教集团内多所幼儿园来说，还是面临男老师招不到、留不住的情况。事实上，我们在工资待遇、生活补贴等“方面都对男老师更加倾斜，投入也更大。但目前整个集团内男老师也就四五个，占比非常有限。”
“我自己是打算把这份工作好好做下去的，但对于一些同学转行也挺理解的。”张洋洋说，“我们男生从事这份职业的压力更多还是来自社会观念，还是有人不认同男生做幼教的，甚至有些不负责任的媒体还在称我们为‘男阿姨’、‘男保姆’。另外从经济上来说，男生养家的压力更大一些，担当责任更大，也有同学其实很喜欢孩子，很喜欢这份工作，但长远考虑，收入总体还是偏低的，就会想转行。”张洋洋说。
苏州幼师贾莎莎老师针对学校首批90余名免费男幼师毕业生的调查显示，经过五年的专业培训后，同学们的专业信心和职业认同度都比较高，但预期的职业稳定性却仍然偏低。在面对“你计划将来会一直留在幼儿园吗”的问题时，只有约三成的同学作了肯定的回答。有12.8%的同学明确表示“不会”，还有近六成的同学表示目前还不确定。
“少年理想和现实世界总有些许错位。”贾老师分析说，“他们年轻，对未来充满憧憬，容易被新生事物吸引。因免费男幼师生入学前与录取学校和生源所在地教育行政部门签订了协议，规定学生毕业后5年内必须从事当地幼儿园工作，由此我们也可发现不少男生选择毕业后去幼儿园是受协议的限制。”采访中，不少同学也表示，五年协议完成后，是不是留在幼儿园还不好说。
男幼师真正的挑战在跨出校门之后 势单力薄呼唤职业支持和关怀
“幼儿教育不能没有男性，在发达国家，男幼儿教师普遍受到社会的尊敬和重视。比如，在日本幼儿园男性教师比率约占7%，美国幼儿园男教师约占10%。从长远来看，我国的男幼儿教师将越来越得到重视。”苏州幼师附属幼儿园总园长孟瑾说。
为了培养好男幼儿师范生，苏州幼师是动足了脑筋。比如，学校为男幼师独立编班，量身定制区别于女幼师生的课程体系，“我们有武术、跆拳道、篮球、DV摄影等多门选修课，我们的数学和计算机课，难度也要比女生班高。”2013级8班学生朱君谊介绍说。为了强化男幼师生终身从教的职业信念，学校也引入了生涯规划指导。学校还将部分优秀的男幼儿教师聘为校外辅导员，建立了“男幼儿教师联盟QQ群”……“在校期间，男幼师生们的专业情意与认同感不断增强，在最近的问卷调查中，90%以上的免费男生表示喜欢学前教育，还有43%的男生立志要当幼儿园园长。”胡娟说。
然而，真正的挑战却在跨出幼师校门之后。朱君谊就向记者表达了自己的担忧，他在见习以及和学长的交流中得知，虽然现在不少幼儿园里开始有了男老师的身影，但这身影在幼儿园“女儿国”里仍是“势单力薄”。“因为‘稀有’，有些学长在幼儿园会被专门安排教体育、户外游戏课，甚至修电脑、做总务、后勤打杂之类，被边缘化了，专业进步的空间有限，就很鸡肋，即使有编制，也会做得没劲。”他说。
“我们接受的课程体系和专业训练是非常完整的，希望工作后能在专业上有更大的发展空间，也有信心胜任专职带班老师的各项工作。”朱君谊说，“我们能给幼儿带去更多的积极影响。在幼师，我们可以说是备受关注和呵护，但其实走出校门后，我们需要更多的职业信任、引领和支持。”
采访中，幼师专家们也提到：一直以来，幼儿园是女老师的天下，很多幼儿园对于男幼教老师的考核缺乏经验。尽管一半以上的男幼师生表示“愿意承担诸如给幼儿穿衣、喂饭、扎头发等具体工作，但如果男教师在幼儿园最终被女教师‘同化’，发挥的作用与女教师并无二致，幼儿园对男老师的评价和女老师也完全一致，那肯定会降低男幼教的工作积极性和自我效能感，还可能最终导致男幼教的流失。”贾莎莎老师说。
“政府出利好政策，我们学校花力气精心培养，社会各界给予更多的理解和支持，作为‘出口关’的幼儿园更要用好‘男幼师’，如此才能真正留住‘男幼师’，让更多的孩子真正受益。”免费男幼师班班主任邹学老师说。
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