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我校强化教育实践环节提升学生专业实践能力
发布时间：2013-10-23 21:57:28
合肥幼师几百名学生将开始为期3个月的毕业实习。为了做好学生的毕业实习指导工作，上午，合肥幼师教务处召集学前教育系全体担任实习指导任务的专业教师以及承担此次实习的基地幼儿园园长，在合肥良苑商务会馆召开专题会议，共商学生毕业实习大计。学前教育系的全体专业课教师承担了此次实习的指导任务，每人具体负责7至15名学生，全程跟踪指导。会上重点安排实习指导教师与基地幼儿园园长的对接，相互熟悉，明确各自的职责任务，还就相关的细节进行了沟通，达成共识。
教育实践工作是教师教育专业人才培养的不可忽缺的重要组成部分，为了贯彻教育部教师教育课程改革意见，加大学生教育实践的力度，
合肥幼师学校经过反复研究、讨论、学习取经，对学生的教育实习进行了调整和改革，将教育实践环节的时间延长，努力让学前教育专业学生能有更多的时间零距离融入幼儿园教育教学实践中，不断提升人才培养的质量。
为了做好此次实习工作，学校做了大量的细致的工作，进行了充分的调研准备，工作充分体现三“结合”将学生自己选择实习园和学校安排相结合，专业教师指导和幼儿园老师指导相结合，专业课教师下园指导与下园了解幼儿园教育教学动态相结合。通过双向导师指导，让学生进行大量的教育实践体验和领悟，学生在这三个月的教育实习期间全面了解幼儿园教师的工作，学会组织幼儿园的教育教学、游戏及幼儿的一日生活活动，学会创设适宜的教育环境，学会与家长沟通，并学习独立带班，形成适应最新幼儿教师岗位的综合职业能力。
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