发布时间：2018-08-10 17:25:01
随着经济的迅猛发展与经济体制的不断深化改革，教育体制也受到了一定的影响，在幼儿师范的生源质量方面，总体上保持平稳发展，但是自身仍需要实施更多的举措，这样才能提升并保证有稳定持久的核心竞争力，并提升教学水平。以下为主要论述。
一、转变传统教学观念、大胆创新
培养幼儿师范，首先要转变传统的以教师为中心的教育教学观念，要把课堂还给学生，梳理“以学生为主体，以教师为主导的幼教观”。这也是一个专业的幼儿师范必须要达成的目标。主要体现为：在课堂教学中，教师应当充当起指挥者、辅导者、监督者的角色，同时加强学生的素质教育，培养学习能力与专业技能并存的全能发展的学生。
二、针对现状开发校本课程
对幼儿师范的学生课程教学进行深入改革，合理整合课程资源，并且对教学用具进行创造性开发和使用，这是相对有难度但是建设性很强的一项任务。也许，大家在选择幼儿师范的时候会有一个疑问，幼儿师范哪家比较专业？不妨可以参考其内部开发的课程。对于陈旧过时的内容进行删减，把握时代脉搏，不断完善，如此能形成一套更具特色的教材。
三、塑造品牌、寻求特色发展之路
如今幼儿师范竞争日益激烈，要想在这个环境中站稳、立足，就必须从专业建设、学科设置、教学风格、学风建设以及校园文化建设等等方面不懈打造自身独特的品牌，也顺理成章走上特色发展的道路。
综上所述，幼儿师范需要做出更多的努力，才能得到稳定发展。首先，幼儿师范需要转变传统教学观念、实现大胆创新，如此才能使学生得到全面发展；其次，幼儿师范应该针对现有的真实教学情况、开发自身的校本课程，以此打造王牌项目课程；最后，还需要致力于塑造品牌、增强口碑。
