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安徽省国培计划专项督查评估工作组来校评估
发布时间：2014-04-02 12:18:08
安徽省国培计划专项督查评估工作组武庆鸿等专家一行四人前来我校，对
合肥幼师学校承担的三个类别、四个子项目共近930人的幼师国培项目进行全面评估督查，主要包括听取工作汇报、查看培训场地，举行授课教师与管理者代表座谈会，核查组织管理、模式方法、培训成果以及财务管理等过程性资料。我校主持工作的副校长进行了专项工作汇报，师训处、财务科分别就培训的组织实施及国培专项财务管理等方面进行详细说明，副校长、部分中层干部与教师等参加了本次活动。我校获批农村幼儿园骨干教师置换脱产研修培训、园长和骨干教师短期集中培训、转岗教师混合研修培训等三个类别四个子项目共近930人的“幼师国培”任务。学校在第一时间搭建了以教育厅国培办为主导、以学校项目办为主体、以项目地市为支撑、以实践基地幼儿园为支持的综合培训体系，力求将国培计划安徽省农村幼儿园教师培训向纵深方向推进。此次督查，是对培训能力的检测，同时也是对组织管理者的又一层考验，敲响了师训资料整理的警钟！面对时间紧、人数多、项目类别复杂同时要求严格的国培任务，如何对生成的大量培训资源与资料进行有效整合，提炼亮点与特色，这是培训中又一项艰巨的任务。
下午三点，专家组一行不顾舟车劳顿，到校后立即投入工作，在查看了我校学前教育系各实训室，大学生心理健康教育中心的心理辅导室，艺术系舞蹈房、音乐厅，图书馆、机房以及食堂等硬件条件后，对我校的办学条件给予赞扬，对在国培期间能够最大化培训资源、帮助学员拓展视野、提升综合素质的做法给予充分肯定！专家组组长武主任接着对此行国培评估督查工作的意义进行说明，他指出，国培计划，一项致力于推进农村教师队伍建设的创新举措，了解其在实施过程中遇到了哪些问题、效果如何，既是对主管部门的交待，更是对项目本身的保障。袁校长表示，我们一直在用实际行动诠释着对国培的重视！在随后的汇报中，袁校长指出我校作为安徽省唯一一所独立设置的幼儿师范高等专科学校，在办学宗旨与目标方面与其他高校有所区别，学前教育作为主打专业，在专业建设与师资培养培训方面投入了大量精力，积聚了丰富经验。幼师国培任务明确后，经过统筹规划、科学安排、精心实施，现已圆满完成任务，收获丰硕果实。至此，在多部门人员协同合作的基础上，合肥幼师国培迎检工作圆满完成，从材料准备开始，历时两周。专家组老师们不辞辛苦、日夜加班，其敬业精神令人叹服。
座谈会上，老师作为授课教师（大部分同时也是管理者）就培训过程中的所见、所感、所惑向专家组如实反映，在充分肯定幼师国培重要意义的前提下，深入探讨参训学员的学习态度、专业基础以及学员背景的复杂性给培训带来的实际影响，专家老师们边听边记录，并站在主管部门的高度阐述各项安排的缘由，气氛热烈。上午，专家组一行四人早早来到实验楼二楼会议室，重点核查师训处以及财务科准备的160多盒档案材料、学员成长档案袋以及装印册本、视频资料等，并一一询问，武主任还对18个班的满意度测评进行抽样统计，工作细致入微、严谨有序！专家组一致对我校“一主三辅”之参与式培训模式以及“卡式管理”特色印象深刻，对我校领导的高度重视、全校上下浓厚的国培氛围以及克服困难为学员提供高质量、高标准的后勤服务表示赞扬，最后就资料的归类建档、整合分析以及学员训后跟踪指导等方面给出良好建议。最后，袁校长就培训过程中遇到的问题和建议与专家们充分交流。半年来，在省教育厅的精心指导、各项目县的密切配合以及全体教职员工的大力支持下，本着“务实创新”的原则，以“领域”为主线、以“主题”为抓手、以“参
与式”为主模式，立足学校、基于问题、指向实践，突出幼师培训操作性强的特点，提高了培训的针对性、实效性，取得圆满成功。今年已是我校承担幼师国培的第
二个年头，经过本次专项评估督查，相信在主管部门的鞭策下，我校的培训工作定会再攀新高峰。
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