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幼儿园户外体育活动的设计与实施
发布时间：2016-05-20 09:38:33
天气虽然很炎热，但是我们仍然看到了幼儿园小朋友精彩的表演，也有幸观了迮老师给我们组织的关于体育活动的设计与实施课程，活动精彩有趣，给我们这些老师们一个学习反思和提高自己的机会。特别是我，我感觉收获很大，受益很深。首先我们观看了两个班的小朋友做早操的情况。不得不称赞，这个幼儿园的早操做的就是好。
一，音乐的选择。音乐很适合幼儿园各个年龄段，有趣，新颖。幼儿能够跟随音乐，在老师的带领和引导下做操，我看到幼儿在做操时那种很快乐，很投入的状态，感觉特别享受。小朋友喜欢，又适合他们的，就是最好的。这是很值得我学习的，以后我在音乐选择时就要多考虑这些方面，争取做到简单，新颖有趣而又适合幼儿，让幼儿在音乐中得到锻炼和熏陶，更重要的是快乐情感的体验。
二，操的编排。他们的操编排很合理，值得学习。整个过程看下来，编排顺序很科学，特别适合幼儿，真正做到了一切为幼儿，为了幼儿的一切！首先是热身运动，然后是跟随相应的音乐做操，包括模仿小动物，还有老师自编的一些锻炼身体各个部位的动作，真正做到了全身运动。包括围绕操场跑步，下蹲等动作。我看到虽然火辣辣的太阳照着他们，但是小朋友还是能很好的跟随音乐完成相应的动作，真的很了不起，让我们这些老师很起敬。这套操动静结合做得很好，让幼儿在有动有静的活动中得到锻炼。
这种安排也符合幼儿特点。我感到最好之处就是他们器械操的选择和运用。就是一个简单的呼啦圈，小朋友就能够玩出那么多花样来，真的很棒！小朋友可以用呼啦圈跟随老师做操，可以自己跟随老师自主玩呼啦圈，还可以在自主环节自创自玩呼啦圈，看小朋友一个个玩的多开心啊！推的推，抛的抛，扯扯拉拉，还可以几个小朋友合作玩过圈圈，从几个连在一起的呼啦圈中穿过去！看他们合作的那么默契，玩的那么开心和投入，我都有种想加入的冲动。
这也体验了“一物多用”吧。可以利用有限的教具和玩具，创造和想出多种玩法和用途，真正的做到一物多玩！还有就是老师和老师之间的配合，要为幼儿着想，在有一个搭桥的动作中，两个老师躬下身来手牵手为幼儿搭造小桥或山洞让幼儿通过，我感觉这些老师们考虑真周到，特别用心。
然后，迮老师让我们根据刚观摩的幼儿做的早操情况分组讨论，讲出自己观后的感想并且结合自己所在幼儿园分析现状。我们每个小组都挺积极的，都把自己想要讲的，自己的感想说出来与大家分享，并结合自己幼儿园的实际情况讲出自己所在园的优点和不足之处。讨论很积极也很有趣，我感觉这种交流学习的方式真的很好，能了解不同幼儿园的情况，能体验彼此的感受。
每个小组把自己组的讨论和总结情况写下来，然后上讲台讲出来，我真正感觉到这些老师们是那么的有才，个个讲的都很好，很好的了解了自己所在园的情况，也讲了自己园的好的地方，值得我们学习之处，同时也讲了不足和做得不到位需要改进和学习的地方。通过这种形式的交流和学习，我感觉自己有了很大的收获，能清楚自己在哪方面做得还不够好，哪方面比较欠缺，哪方面做得还可以，哪方面急需补充知识，哪方面需要改变，需要新的理念和方法。演讲很精彩，我们一个个在下面也听的很认真。
最后，迮老师给我们上课，在ppt上给我们展示了好多关于体操的东西，是我们以前没有专门系统学习过的。关于幼儿体操的基本动作，动作术语，操的一般编排顺序，早操的动作要求等等，都给我耳目一新的感觉，特别是给的儿歌让小组讨论编排体操动作，这极大的发挥了我们每个小组的合作精神和聪明才智，真的在看过每组表演之后，我感觉就是在老师给我们培训之后，每个人都有收获，都有所进步，这种进步都体现在表现中。
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