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学前教育早期阅读重要性
发布时间：2016-07-28 09:43:52
何为早期阅读，教授在《早期阅读的理念与指导》讲座中为我们详细的解答了；而在《幼儿园教育指导纲要》中第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入了语言教育的目标体系中，并提出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养钱阅读和书写技能。”
可是在现在的许多家庭中，我们常常发现，儿童拥有的会是许许多多的玩具、电子产品，但是可供他们阅读的书籍则少之又少。究其原因，大多家长都认为早期阅读和成人阅读没什么不同，也不许幼儿看着“图多字少”的书“乱讲、乱说”；都认为孩子太小，又不认识汉字，不可能进行阅读活动，也就没有必要浪费钱财购买图书，情愿多给孩子买几件玩具，也不会去给孩子买几本绘本。
我第一次接触到绘本是在一次无意间在网上搜索到的，当时主要是快到母亲节了，想在幼儿园里做一次感恩母亲的活动，就看到这样一个绘本，叫做《苹果树》，这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事，这也是一则令人心酸动容的寓言——在“施”与“受”之间，也在“爱”与“被爱”之间。故事的文字淳朴直白，简洁明了，讲述耐人寻味的故事，讲述一段深沉的爱，一种无私的给与和奉献，令人在百读不厌中细细体味蕴藏其中的母爱的哲理，禁不住流下眼泪。这是一本经典的绘本，它以简单利落的黑白线条够了形象，没有背景，留有大片的空白给人巨大的想象空间，图文的配合非常融洽，简单的文字，简单的故事，却透露出浓浓的母爱。
在看完这个绘本之后，我想了很多，作为子女的我们又为我们的父母做了什么，当我们生病时，爸妈永远是最着急的；当我们遇到危险是，冲在最前面的永远是他们；当我们有所需求时，无私奉献、不求回报的也永远时他们。可是我们真正为他们做的少之又少，只是凤毛麟角。所以说，并不是只有文字多的书才能让人们明白一个道理，有时只需要几句话，几幅图，就可以充分说明了一个道理，往往比长篇大论来的容易。
教授在讲座中也讲到，幼儿的阅读，不是通过阅读进行学习，而是学习阅读本身。这种学习并不是专注于对文字的学习，因为认识文字符号并不是阅读技能的全部，它只是阅读技能的一部分。阅读的过程，就是积累阅读经验的过程。所以，不要剥夺孩子对阅读的兴趣，应该多鼓励和支持，让孩子自主探索和发现，从而让孩子喜欢阅读，爱上阅读，这样就够了。
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