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合肥中小学校督学责任责履职专项督导工作
发布时间：2014-05-21 22:19:28
随着教育改革的不断深化和教育发展水平的不断提高，教育督导工作承担的任务越来越重，教育督导工作重心也由督政为主向督政与督学并重转移。建立督学责任区，是落实《教育督导条例》和《纲要》精神，完善教育督导制度，服务教育决策的必然要求。推动“督学”工作制度化、常态化，对中小学校工作监督与指导，及时了解和掌握中小学校的工作状况，发现存在的问题和不足，规范办学行为，提高教育教学质量有着重要的意义。责任督学挂牌上岗及履行职责情况；督学责任区“一月一主题”教育督导活动实施情况以及接受并处理家长、学生和社会咨询、投诉情况等。
从督导情况来看，各地督学工作亮点纷呈。如：肥东县为每一位专兼职督学印制了《肥东县督学责任区督学手册》；肥西县就农村中小学生源减少问题进行了调研；长丰县开展了薄弱学校标准化建设专项督导；巢湖市就义务教育发展基本均衡情况进行了逐校摸底、分析；庐江县开展了防溺水专项调研；瑶海区近日组织专兼职督学到湖南醴陵市考察学习；蜀山区邀请了国家督学吴秋芬以及教育部班主任工作“国培计划”专家为全区专、兼职督学进行了培训；包河区开展了学校“常规管理一日督导”活动；庐阳区在全区各学校建立了督导联络员制度；经开区对区域内所有中小学和幼儿园进行了随访督导检查；高新区开展 了“减负”专项督导评估；新站区就安全卫生、规范办学等工作进行督查。
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