亳州学院2016年招生简章
发布时间：2017-04-17 09:58:14
亳州学院是一所全日制公办普通本科高等学校，坐落在“国家历史文化名城”、“全国首批优秀旅游城市”、全国“四大药都之首”——安徽亳州。这里是曹操、华佗的故乡，老子、庄子、花木兰、陈抟老祖都曾在这里留下历史活动轨迹和丰富的精神遗产，这里文化底蕴深厚，尊师重教氛围浓郁。
学校源于1909年的蒙城师资讲习所，1952年创办蒙城初级师范学校，1956年更名为蒙城师范学校，2002年升格为亳州师范高等专科学校，2016年3月经国家教育部批准，独立升格为亳州学院。百余年的办学历史，已为地方培养了3万多名合格的基础教育师资和生产服务一线高素质应用型人才，成为皖北一所极富发展潜力的本科高校。
学校占地925亩，建筑面积26万平方米，现有馆藏图书63万册，教学仪器设备总值7000万元。现设10个教学系部：中文与传媒系、外语系、美术系、音乐系、教育系、体育系、电子与信息工程系、生物与化学工程系、经济与管理系、思政教研部。现有在校生近7000人，专任教师350人，副高以上职称132人，其中正高职称33人，教师中硕士及以上学历占78%。
二、本科专业介绍
（一）学前教育
1.培养目标：培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
2.主修课程：学前儿童发展心理学、学前教育心理学、学前卫生学、学前儿童语言教育活动指导、学前儿童科学教育活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童健康教育活动指导、学前儿童艺术教育活动指导、学前儿童艺术教育活动与指导、幼儿园环境创设与玩教具制作、幼儿园组织与管理、儿童文学、学前儿童游戏理论与指导、音乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础等。
3.学制：四年
4.学位：教育学学士
（二）小学教育
1.培养目标：培养德、智、体全面发展，具备现代教育理念，掌握小学教育专业基础知识、基本理论和教育教学基本技能，具有较强创新精神、实践能力、运用现代教育技术能力和教育科研能力，胜任小学教育教学工作的全科型教师。
2.主要课程：教育学基础、普通心理学、儿童学习与发展、教育心理学、课程与教学论、高等数学、现代汉语、儿童文学、英语语音、乐理视唱、琴法、美术、现代教育技术、小学班队原理与实践、小学各科课程与教学论等。
3.学制：四年
4.授予学位：教育学学士
（三）文化产业管理
1.培养目标：培养熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识，能够在政府文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型人才。
2.主修课程：文化产业管理概论、文化产业经济学、文化资源概论、文化创意学、大众传媒管理、文化经纪理论与实务、民俗文化学、文化消费心理学、大众传播学、社会研究方法训练、数据分析与spss应用训练、文化产业营销训练、文化项目文案写作训练、文化企业经营与管理训练、数字网络技术训练、摄影摄像训练等课程。
3.学制：四年
4.学位：管理学学士
三、专科专业介绍
教育系
（一）学前教育
1.培养目标：培养掌握学前教育的基本理论知识和基本技能，具有较强的学前教育实践能力，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
2.主修课程：学前儿童语言教育活动指导、学前儿童科学教育活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童健康教育活动指导、学前儿童艺术教育活动指导、学前教育概论、幼儿发展与学习、幼儿园组织与管理、儿童文学、幼儿游戏理论与指导、现代教育技术应用、音乐、钢琴、舞蹈、美术、手工等。
3.学制：三年
（二）小学教育
1.培养目标：培养适应基础教育改革与发展的需要，具有扎实的专业基础知识和基本技能，较高的适应能力、实践能力和发展潜力，学有专长，胜任小学教育教学、研究及管理的新型教育工作者。
2.主修课程：①小学教育 (文)：小学教育概论、小学儿童学习与发展、现代教育技术应用、写作、古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、文艺概论、中外文明史、小学语文教学研究等。
②小学教育 (理)：小学教育概论、小学儿童学习与发展、现代教育技术应用、数学分析、空间解析几何、高等代数、概率论与数理统计、初等数论、小学数学教学研究、小学科学教学与设计、生命科学、小学综合实践活动设计与指导等。
学制：三年
中文与传媒系
（一）语文教育
1.培养目标：培养能掌握教育教学基本理论知识，具有较高的人文素养和教育教学能力。能胜任小学语文教学研究及其他教育岗位工作。
2.主修课程：中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、外国文学、儿童文学、基础写作、文艺概论、古代汉语、美学、小学儿童学习与发展、教师书写技能、普通话与教师语言、小学教育概论、小学跨学科教育、小学语文教育与活动指导、小学综合实践活动等课程。
3.学制：三年
（二）汉语
1.培养目标：培养熟练掌握汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能，有较高语言文字应用能力。能胜任企业、事业、学校等单位的文职及管理、教学等岗位的工作。
2.主修课程：古代文学、现当代文学、古代汉语、现代汉语、公共关系学、管理学、演讲与口才、经典诵读、新闻传播理论、播音与主持、新闻采访与制作、编辑出版概论、文化传媒现状研究等课程。
3.学制：三年
（三）广告设计与制作（文理兼招）
1.培养目标：培养能掌握广告理论知识，具有广告制作和设计的技能；能胜任新闻出版、影视媒体、广告公司等企事业单位相关岗位工作。
2.主修课程：Photo shop、Corel DRAW、广告策划与创意、标志与字体设计、广告文案、海报设计、包装设计、广告摄影摄像、网络广告设计、广告调查、广告营销等课程。
3.学制：三年
(四)新闻采编与制作
1.培养目标：培养能掌握新闻采访、拍摄、编辑、评论等方面的相关知识和技能；能胜任编辑、记者、公关、现代文秘及相关传媒岗位工作。
2.主修课程：新闻学概论、传播学概论、中外新闻史、新闻采访、新闻写作、新闻评论、新闻摄影摄像技术、广播电视新闻编辑与制作、新闻网页设计与管理、播音与主持艺术等课程、非线性编辑能力训练等课程。
3.学制：三年
电子与信息工程系
（一）数学教育
1.培养目标:培养拥有良好的文化素养和职业道德，掌握数学学科基础知识和基本技能，掌握现代教育技术，具有较高的教育教学理论水平，具有创新精神和实践能力，具有现代教育思想，适应基础教育改革要求的小学数学教育工作者。
2.主修课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数学实验与建模、小学儿童学习与发展、小学教育概论、小学数学教育与活动指导、小学教育实践指导、现代教育技术应用等。
3.学制：三年
（二）现代教育技术
1.培养目标：培养具有现代教育思想、知识和能力结构，熟练掌握现代教育技术，有较强的创新精神和实践能力，德、智、体、美等方面全面发展的，面向中小学信息技术教学、服务和管理一线的高级应用创新型人才。
2.主修课程：小学教育概论、小学儿童学习与发展、小学信息技术教学法、教学系统设计、摄影技术、多媒体课件制作、多媒体技术与应用、网络组建与维护、网页制作、电视节目编导与制作等。
3.学制：三年
（三）电子信息工程技术
1.培养目标：培养具备电子技术和信息系统的基础知识和基本技能，能够从事电子设备和信息系统的设计、制造、应用、维护的高等技能型人才。
2.主修课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机应用技术、工程制图与CAD 、嵌入式技术、高频电子线路、C语言程序设计、计算机技术基础、现代通信技术、电子测量技术、传感器原理与应用、FPGA技术、PLC应用技术等。
3.学制：三年
（四）计算机应用技术
A.计算机应用技术（JAVA应用开发）
1.培养目标：具有良好的综合素质，掌握程序设计、软件开发与测试、web前端应用与系统开发、数据库设计与管理维护的基本理论、方法和技术，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，胜任企事业单位应用软件开发相关岗位，具有创新创业精神的高素质技能型人才。
2.主修课程：程序设计基础、数据结构、Web页面设计基础(HTML+CSS)、Web页面设计语言（JavaScript+jquery）、面向对象程序设计（JAVA）、数据库原理与应用、JSP程序设计、J2EE高级应用开发、软件工程（UML工具）、软件测试。
3.学制：三年
B.计算机应用技术（Oracle大数据分析）
（为甲骨文(oracle)软件订单班，企业另收取3年专项培养费用（5000元/年），企业先期全额垫付，上岗后按月返还，底薪保证）
1.培养目标：具有从事计算机数据库维护、设计和开发所必备的相关知识，具备较强的数据库分析、设计和开发的基本能力，能在科研、教育、企事业等单位从事数据库开发、数据分析应用、计算机教学管理等工作，具有创新精神和较强实践能力的高素质应用型技术人才。
2.主修课程：Sql语言基础、Linux管理基础、Linux高级管理、Linux shell编程、CORE JAVA高级、JDBC、HTML5/CSS3、JAVAEE企业级开发、框架技术STRUTS、框架技术SPING、安全技术SHRIO、全文检索LUCENE/SOLR、WEB服务、工作流技术JBPM/ACTIVITI、HADOOP、Hbase、Zookeeper、Scala、项目实训、创业指导等。
3.学制:三年
C.计算机应用技术（移动互联软件开发）
（为甲骨文(oracle)软件订单班，企业另收取3年专项培养费用（5000元/年），企业先期全额垫付，上岗后按月返还，底薪保证）
1.培养目标：掌握移动开发的基本理论，具备移动工程师的基本技能，有较强的分析问题和解决问题的动手实践能力，综合素质高、创新意识强，适应移动应用开发一线需求的应用型高技能人才。
2.主要课程: Linux/Unix操作系统基础、Java语言基础、Java语言程序设计、 XML语言基础、面向对象分析设计和统一建模语言OOAD & UML、数据库操作与管理语言SQL、Java数据库编程JDBC、Android基础应用、Android移动应用、Android应用框架、Java Web Services应用开发、项目实践等。
3.学制: 三年
经济与管理系
（一）会计
1.培养目标：培养拥有良好的人文素养、职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，具备运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计工作岗位的高技能应用型人才。
2.主修课程：基础会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财务会计、成本会计、财务管理、经济法、纳税统筹、管理会计、审计学等。
3.学制：三年
（二）物流管理
1.培养目标：培养具备物流管理领域的基本理论知识，熟悉不同功能类型的物流企业和其它企业物流管理的业务流程，掌握物流管理的业务技能，能适应企业物流和第三方物流管理需要，具备物流系统设计和物流经营、管理、决策能力的应用型复合人才。
2.主修课程：物流学概论，仓储与配送管理，运输管理，国际货运代理，物流信息系统，物流成本管理，物流综合实训，供应链管理、企业物流管理、物流系统工程、物流信息技术等。
3.学制：三年
（三）旅游管理
1.培养目标：培养掌握旅游服务与管理方面的基本理论知识和技能；具有社会旅游工作者的良好道德品质和作风；具备从事旅游业务组织、咨询指导、经营开发等旅游管理工作的能力以及导游和旅游翻译能力；胜任旅行社基本工作，能平衡、协调、组织、管理好涉及旅游和酒店领域的各项事物。
2.主修课程：全国导游基础知识、安徽导游基础知识、导游业务、旅行社经营与开发、中国旅游地理、中外民俗、旅游市场营销、旅游英语、酒店餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、酒店英语。
3.学制：三年
（四）青少年工作与管理（心理咨询方向）
1.培养目标：培养具有扎实的青少年工作与管理的技能和研究并解决相关问题的能力，能够在党政机关、社区、青少年文化活动中心、青少年校外活动中心等单位从事青少年思想教育、青少年心理辅导与咨询，青少年合法权益维护等相关工作的应用型人才。
2.主修课程：心理学、社会学、管理学、青年学、发展心理学、变态心理学、咨询心理学、心理诊断与咨询技能训练、青少年沟通方法与技巧、青年工作理论与实践、语言技巧与训练等。
3.学制：三年
外语系
（一）英语教育
1.培养目标：培养具备良好的道德品质和文化素养，先进的教育教学理念，扎实的英语语言基础和熟练的教学技能，能胜任小学英语等人文社科课程教学，具有大学文化专科程度基础教育阶段的英语教师。
2.主修课程：小学教育概论、小学儿童学习与发展、小学英语教育与活动指导、微格教学、小学英语教学实录与研讨、普通话与教师语言、综合英语、英语视听说、英语口语、英语语音、英语阅读、英语语法、英语写作、英语翻译、英美文化概论、英美文学、教师书写技能、课件制作等。
3.学制：三年
（二）商务英语
1.培养目标：培养适应市场经济发展需要，具有较强的英语语言交际能力和扎实商务基础知识和商务实践技能（包括电子商务）的应用型人才。
2.主修课程：综合英语、英语应用文写作、商务阅读、英语口语、国际贸易理论与实务、国际商务函电、外贸单证、报关实务、西方文化、计算机应用基础、电商操作实务等。
3.学制：三年
（三）旅游英语
1.培养目标：培养具有良好的职业素质和人文素养，适应酒店与旅行社管理服务的高级应用性人才。
2.主修课程：综合英语、旅游英语、英语听说、英语应用文写作、商务英语阅读、旅游学概论、导游基础知识、导游业务、前厅与客房、旅行社管理、酒店管理、涉外礼仪、第二外语（日语）、旅游法规等。
3.学制：三年
生物与化学工程系
（一）精细化工技术（古井班）
1.培养目标：培养精细化学品合成、分析检测、复配、管理等岗位必需的基础知识和操作技能，可在医药、精细化工和生物化工等相关行业从事精细化学品生产、分析检测、设备维护及生产管理的高素质技能型人才。
2.主修课程：基础化学及实验、化工原理及实验、仪器分析及实验、化工制图与CAD、化工仪表及自动化、精细化学品生产技术、精细化学品检测技术、天然药物提取分离技术、中药日用化学品复配技术等。
3.学制：三年
（二）食品生物技术（古井班）
1.培养目标：培养具有食品加工及保藏、食品检验、营养保健、食品安全与质量管理等基本理论和技能，能在食品加工、生物化工等企业从事食品生产加工、发酵食品研发、食品质量控制、仪器操作、检测分析及生产管理等相关工作的高素质技能型人才。
2.主修课程：分析化学、食品化学、食品生物技术、食品微生物学检验技术、食品营养与卫生、食品加工技术、果蔬贮藏与加工、功能食品加工技术、酿酒技术、食品分析检测、食品安全性与质量控制等。
3.学制：三年
（三）药品生产技术（华佗国药班）
1.培养目标：培养具有现代制药基本技术和基本技能，具有较强的药理、药剂制备、药物分析检测等操作技能，能够从事药品生产、工艺改进、质量控制、市场营销以及医药企业经营管理等方面工作的高素质技能型人才。
2.主修课程：药物制剂技术、药物制剂设备与实训、实用药学服务技术、药物化学、GMP实务、药用生物化学、药用微生物学与免疫、仪器分析、化工制图、制药过程原理及设备、医药市场营销学、质量管理统计技术、制药设备电气控制技术等。
3.学制：三年
（四）药品生物技术（华佗国药班）
1.培养目标：培养具有较系统的生物技术的基本理论知识和实践技能，掌握生物药品开发与生产、生物药品检测、生物药品管理等必须的相关理论知识和操作技能，能够在医药、保健、生物化工等行业从事药物生产与工艺、产品开发、质量检测、经营管理等工作的高素质技能型人才。
2.主修课程：微生物及免疫学、生物化学与生化药品、生物制药技术、发酵技术、药学细胞培养技术、生物药物检测技术、生物药物分离纯化技术、药品质量管理技术等。
3.学制：三年
（五）药品质量与安全（华佗国药班）
1.培养目标：培养掌握药品质量检测所必须的基础知识和操作技能，能够在药品生产、经营、管理等部门从事药品质量检测工作的高素质技能型人才。
2.主修课程：生药学、天然药物化学、药物化学、仪器分析技术、药理学、药物制剂技术、中药提取与分离技术、中药制剂检验技术、药物制剂检验技术、药品质量管理技术、药事管理学、药品质量管理技术等。
3.学制：三年
美术系
（一）美术教育
1.培养目标：培养具有美术教育专业基础理论知识和基本技能；具有一定的教学实践能力及教育教学研究能力；能适应基础教育改革发展需要的合格的中小学美术教师。
2.主修课程：素描、色彩、国画、设计基础、手工、电脑美术、儿童美术创作与辅导、计算机应用基础、小学教育概论、小学儿童学习与发展等。
3.学制：三年
（二）环境艺术设计
1.培养目标：培养具有室内环境艺术设计的基础理论知识和实践操作能力；熟练掌握Photoshop、AUTOCAD、3DMAX等软件操作技能；从事室内装饰设计、办公环境装饰设计、商业环境设计、展示设计、景观设计等应用型人才。
2.主修课程：工程制图、CAD、3DMax、工程制图、室内设计、展示设计、商业环境设计、餐饮空间设计等。
3.学制：三年
（三）艺术设计
1.培养目标：培养具有一定的专业理论知识，具备较强的平面视觉和影视后期的设计能力，能够在广告、电商、互联网等公司从事视觉设计、界面设计、影视后期等需要的应用型人才。
2.主修课程：Photoshop、Illustrator、标志设计、广告设计、摄影摄像、影视剪辑等。
3.学制：三年
（四）数字媒体艺术设计（招文理生）
1.培养目标：培养具有数字媒体的基础知识和基本技能，熟练运用计算机技术从事网页多媒体设计制作、影视多媒体设计制作、多媒体界面设计、广告设计等应用型人才。
2.主修课程： Photoshop、Illustrator、音视频剪辑、Flash、网页设计、摄影与摄像、Premiere、After Effects、创意短片等。
3.学制：三年
音乐系
(一)音乐教育
1.培养目标：培养学生掌握音乐基本理论、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力，能胜任基础教育改革发展需要的中小学音乐教师或社会文艺工作者，且有较高的思想道德素质和较强的教学能力、艺术活动策划能力、舞台表演能力的应用型专业人才。
2.主修课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声、声乐、钢琴、舞蹈、即兴伴奏、中外音乐史、合唱与指挥、音乐教法、计算机应用基础、教育学、心理学等。
3.学制：三年
(二)音乐表演
1.培养目标：培养掌握音乐表演专业必备的基础理论知识，具有较强的音乐表演能力、音乐培训、辅导能力，能够在各级各类艺术演出团体、文化传播和演艺公司，以及基层文化站、社会文化培训机构，从事音乐表演、艺术辅导和社会培训等工作，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
2.艺术概论、基本乐理、视唱练耳、中外音乐简史与音乐欣赏、基础和声、形体、合唱与指挥、语音、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、电脑音乐制作基础、曲式分析与歌曲创作、舞蹈与编创、乐器营销常识、文艺活动策划与指导、节目主持、化妆与造型。
3.学制：三年
体育系
（一）社会体育
1.培养目标：培养系统掌握社会体育方面的基础理论、基本知识、基本技能，具备进行大众体育活动组织管理、科学健身指导咨询、体育产业经营管理等方面的能力，从事社会体育健身指导、技能传授、组织管理和产业经营的技能型、应用型专门人才。
2.主修课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育健身原理与方法、武术、篮球、羽毛球、网球、健美操、田径、瑜伽、跆拳道、五禽戏等。
3.学制：三年
（二）体育保健与康复
1.培养目标：培养具有较全面的体育保健、康复理疗及健身指导理论专业知识、基本技能，有较强的实践能力，能从事运动健身指导、运动营养与健康指导、体育保健与康复、传统养生保健、运动损伤预防与治疗工作的技能型、应用型专门人才。
2.主修课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、运动营养学、体适能评定理论与方法、体育康复学、体育健身原理与方法、太极拳、篮球、乒乓球、羽毛球、民族健身舞、健美操、健身养生功等。
3.学制：三年
四、招生专业计划及收费标准（见亳州学院学校招生信息网 “亳州学院2016年分省分专业招生计划及收费标准” ）
五、招生章程（见亳州学院学校招生信息网及“教育部高校招生阳光工程指定平台”http://gaokao.chsi.com.cn/）
六、资助情况
学校建立了完善的奖、贷、助、补、减等资助工作体系。每年评选国家奖学金若干名，每人奖励8000元；评选国家励志奖学金若干名，每人奖励5000元；评选国家助学金人数占学生总数的20%，每人平均资助3000元。
学校每年还从事业费收入总额中提取5%，用于优秀学生奖励、贫困生资助、勤工助学、大病救助、学费减免等学生资助工作。
七、食宿条件
学校有标准化学生食堂一座，建筑面积11738平方米，设施完备，环境优雅，可同时满足8000名学生就餐。学校现有学生公寓8座，建筑面积76140平方米，可容纳1万人住宿。宿舍设施完备，均装有空调，有独立卫生间，电脑宽带入室等。
学校地址：安徽省亳州市经济开发区汤王大道2266号
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